2026年7月，伟德国际源自英国师生赴英国剑桥大学Murray Edwards公司，开展了为期两周的暑期研学项目。项目以“人工智能时代下的商业创新与跨学科应用”为核心，融合课程学习、企业参访与文化体验，帮助同学们把握AI赋能商业创新的趋势，理解技术变革对企业管理的影响。

短短两周，同学们在课堂讨论中思辨，在康河泛舟时同行，在博物馆与街巷间理解英伦文化。归程之际，我们记录下几位同学的真实感受。

“AI本身不会给你带来任何竞争优势，真正的差异在于你用它解决什么问题”

在剑桥的课堂上，同学们接触到的不是AI的炫技，而是一连串冷静的追问。95%的企业AI项目没有拿到预期回报——问题不在技术，而在战略。刘桉睿(经济学）写道：“之前总觉得AI很玄乎，上完课反而觉得它更像Excel——用得好是利器，用不好就是摆设。”

庞舒婷（MBA)被Jack Stilgoe教授最后一堂课触动：“纯粹追逐商业效益的创新注定走不长远。任何数字化变革，都必须把公共社会责任纳入底层考量。”

“教育方式的差异，比想象中更值得琢磨”

甄素娇(MBA)写道：“与其简单判断哪一种教育‘更好’，我更愿意把这段经历，当作一次了解不同教育方式的机会。”董孝萱(MBA)从细节中看到了差异：“教授从不急于给出标准答案，而是不断追问‘你怎么看’。小组研讨中观点完全相左时，彼此都能安静听完、再给出回应——这种交流方式本身就值得学习。”

“剑桥和牛津的‘慢’，恰恰是它最珍贵的东西”

课余时间，员工们穿行于剑桥和牛津的古老街巷。周秋瑾(工商管理)记录了一个让她震撼的细节——牛津大学的地下空间藏着层层贯通的地下图书馆。“在人人追求快速信息流的时代，牛津始终坚守着沉心深耕、典籍为基的治学初心。”

“那些琐碎却周全的照顾，让异乡有了安顿感”

赵佳萱(金融）把感谢写给了幕后团队：“正是老师们对日程中每一个细节的精准把控，才让我们能够心无旁骛地投入学习。”邢伟强（MBA)也写道：“从机场接机到宿舍安排，从课程协调到文化参访，事无巨细，温暖备至。”

两周的剑桥研学落幕，但同学们带回的，远不止一纸证书。正如刘桉睿所说：“教育不只在于得到多少答案，更在于我们是否愿意带着新的问题，继续走向更大的世界。”

项目开学典礼

在课程讨论中接触人工智能与创新领域的新观点

FTI咨询公司参访交流

剑桥大学 Wren Library合影